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在课题组成员的共同努力下
2018-07-29 09:13
来源:未知
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然后,两位教研员作了中肯的点评,根据此课题的研究提出了宝贵的建议。厦门市教研员孙慧琦老师认为老师的当务之急是把研究策略梳理清楚,建议教师多学习关于相关思维品质的概念界定的文献资料。区教研员康彩虹老师建议课题研究重点应该放在策略研究上,把关键词界定清楚,研究内容及理论依据要梳理清楚。课题组成员对专家们的建议表示认同,并表示绝不辜负专家组及校领导的鼓励和信任,把课题做实做好。

会上,金鸡亭小学教科室主任王俊霞老师宣布了宣读了立项通知书,宣布同意该项课题开题。接着,英语组郑浩英老师从课题题目、研究目的和意义、理论依据、内容方法、研究步骤、成员等方面向全体老师作了全面介绍。介绍完毕,英语组的其他老师就多元目标策略的概念如何界定及现有课堂设计如何激发学生思维等方面向专家提出了自己的困惑。

12月15日上午,金鸡亭小学在多功能厅举行“利用课堂提问发展学生思维品质的策略研究”开题仪式,厦门市教研员孙慧琦老师、思明区教研员康彩虹老师、金鸡亭小学郑少斌校长、金鸡亭小学教科室主任王俊霞老师及学校英语组全体成员参加了本次活动,精准心水15码神算玄机

最后,郑少斌校长做了表态发言,他首先感谢专家对校课题工作的支持、指导,并表示学校将一如既往地尽最大可能支持课题研究工作,确保课题研究工作顺利开展。希望课题组成员加强学习,精心研讨,可借鉴其他学科的成果,但也要有自己英语学科的特点,同心协力有序、高效地开展课题研究工作,并预祝课题取得圆满成功。

相信在领导重视和专家引领下,在课题组成员的共同努力下,英语组课题的研究一定会取得丰硕成果!

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